【社会实践】四年坚守奔赴山野,以青春力量守护乡村少年成长
山风漫过山间,夏日的热浪浸润着洛南的乡土。在商洛市洛南县石坡镇,西安交通大学“阿司匹林,与光共忞”社会实践团队再次踏上这片熟悉的土地。这已经是团队连续第四年扎根石坡镇,立足医学专业特色,聚焦乡村留守儿童的心理健康、安全教育与素质成长,把心理团体辅导、健康科普、美育手工、红色思政课堂带进乡村校园。一批又一批交大学子接续奔赴,以青春微光,陪伴大山里的孩子们向阳成长。
乡村振兴的大背景之下,乡村留守儿童的成长教育,是基层民生不容忽视的一环。当地不少孩子长期处于隔代监护的成长环境,父母常年在外务工,亲情陪伴有所缺失。部分孩子容易产生自卑敏感的情绪,存在亲子沟通隔阂、学业焦虑、情绪不会疏导等现实困扰。
带着过去三年实践沉淀下来的儿童心理健康档案,以及长期运行的线上成长追踪机制,今年实践团队重返石坡镇,优先对往年重点关注的儿童开展回访复评。队员们耐心倾听孩子们内心的想法,观察他们的状态变化,结合每一位孩子的实际情况,做到因材施教、精准帮扶,持续跟进守护孩子们的心灵健康。
心灵护航,做孩子们的“情绪小伙伴”
情绪本身没有好坏之分,学会看见情绪、接纳自我,是少年成长路上重要的一课。
针对留守儿童普遍存在的心理困惑,团队精心设计“情绪小管家”“女巫的魔药”等多场团体心理辅导课。课堂摒弃枯燥的说教,通过互动小游戏、情景模拟、小组对话的形式,引导孩子们认识各种各样的情绪,教会他们正确宣泄委屈、焦虑、不安等负面感受,鼓励孩子大胆表达内心真实想法,帮助孩子们建立自信、开朗的心态。
山区暑期户外活动较多,溺水、磕碰、中暑等安全隐患时刻存在。团队充分结合当地现实情况,迭代升级健康与急救科普课程。开展“牙齿保卫战”口腔健康专题科普,向孩子们普及刷牙护牙、口腔防护的基础知识。同时围绕溺水避险、中暑处置、烧烫伤急救、蚊虫叮咬、户外摔伤磕碰等山区高频危险场景,开展实操式教学演示。把通俗易懂、上手可用的安全急救知识传授给孩子,提升乡村少年的自我保护能力,为孩子们的暑期安全筑牢防线。
五育润心,多彩课堂点亮山野夏日
实践不止心理关怀与健康科普,团队将美育、体育、红色思政教育融合在一起,丰富乡村孩子的暑期生活,落实五育并举的教育理念。
扭扭棒创意手工课堂深受孩子们喜爱。队员发挥医学生专业优势,把晦涩抽象的人体解剖知识,转化成趣味十足的手工创作。孩子们动手弯折、拼接扭扭棒,亲手拼搭人体器官模型,在玩乐动手的过程当中,直观了解人体构造,感受医学的奇妙魅力,实现艺术疗愈与科普教育双向赋能。
八段锦特色体育课堂热闹开讲。队员带领孩子们一招一式练习传统功法,舒展身体、放松身心,在运动中强健体魄,切身感受中华传统武术文化的深厚底蕴。
红色教育宣讲跳出刻板的讲述模式,改用少年群体更容易接纳的方式。在西迁精神、长征红色故事的基础上,加入当代青年扎根乡土、服务基层的真实故事。用朴实生动的语言,向孩子们传递甘于奉献、胸怀大局的精神内核,在潜移默化之中完成思想引领,给予孩子精神层面的陪伴。
走访座谈,探索校地协同长效帮扶
实践期间,团队走进石坡镇政府、苗苗幼儿园,与基层工作人员、一线幼教老师开展座谈交流。围绕留守儿童隔代监护、儿童心理疏导、乡村安全教育普及等现实难题展开深入研讨。
石坡镇相关负责人对团队四年接续开展社会实践的行动给予高度肯定。希望高校的专业资源能够持续下沉乡村,弥补基层儿童服务工作当中的短板,深化校地合作,共同探索可持续的乡村儿童帮扶模式,把关怀落到实处。
以青春赴山海,让微光接续相传
短短实践时光转瞬即逝,但青年学子的守护不会就此停下。四年的坚守,一批队员离开,又一批青年接续而来。交大学子把课堂所学带到山野之间,把热忱与善意留给乡村孩童。
山高路远,步履不停。未来,团队也将继续总结实践经验,完善线上线下相结合的帮扶模式,持续关注乡村少年成长。以点点微光汇聚成炬,陪伴大山里的少年们,奔赴属于自己的广阔远方。
来源:搜狐微门户
标题:接续微光,筑梦童心|西安交大实践团队再赴石坡镇,把温暖带给山乡孩童
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